Descrizione del progetto

Il modulo “DIGIComix – Raccontarsi con i Fumetti Digitali”, appartenente al Progetto “In rotta verso il FUTURO: la scuola che Orienta” Codice ESO4.6.A4.D-FSEPN-SI-2025-58, prevede attività volte ad arricchire l’esperienza educativa e il curriculum degli studenti: un corso-laboratorio finalizzato allo sviluppo della creatività personale e delle abilità comunicative e narrative, nel cui ambito si sperimentano anche le potenzialità dell’innovazione digitale e dell’IA.

L’obiettivo del corso è di potenziare le competenze espressive dei ragazzi, stimolando la loro capacità di raccontarsi e di raccontare storie attraverso l’ideazione e la realizzazione di contenuti digitali, rafforzando il pensiero critico e creativo, imparando a trasformare concetti e vissuti personali in linguaggio visivo e simbolico. L’approccio laboratoriale, inoltre, incoraggiando la condivisione di idee e la cooperazione, promuove la collaborazione e l’inclusione, il rispetto del pensiero altrui e la valorizzazione delle diversità.

Le attività didattiche prevedono un approccio ludico e divertente per accendere la curiosità e la fantasia degli alunni, e dar loro l’occasione di riflettere su sé stessi, sulle dinamiche relazionali e sugli aspetti comunicativi, intraprendendo un percorso educativo in cui gioco e apprendimento costituiscono i termini di un binomio perfetto che porta i ragazzi ad interfacciarsi anche con il mondo della tecnologia e dell’informatica, positivamente incoraggiati dalle innovative metodologie didattiche del Cooperative Learning, del Peer to Peer e del Learning by doing.

Inoltre, si perseguono i seguenti obiettivi educativi:

1. Sviluppo delle Competenze Tecnologiche/Comunicative: Familiarizzare con le tecniche grafico-espressive del fumetto, i moderni media della comunicazione digitale, le strategie comunicative. Acquisizione di competenze STEAM, attraverso l’utilizzo di software di elaborazione immagini e impaginazione.
2. Espressione Creativa: Incoraggiare una forma di espressione personale, permettendo agli studenti di comunicare emozioni e storie attraverso le immagini.
3. Lavoro di Gruppo: Promuovere la collaborazione e il rispetto reciproco durante le attività di gruppo, favorendo la socializzazione e l’autonomia.

Al termine del corso, è rilasciato un attestato di partecipazione.

VIDEO RIASSUNTIVO DELL’ATTIVITA’

• Sviluppo delle Competenze Tecnologiche/Comunicative: Familiarizzare con le tecniche grafico-espressive del fumetto, i moderni media della comunicazione digitale, le strategie comunicative. Acquisizione di competenze STEAM, attraverso l’utilizzo di software di elaborazione immagini e impaginazione.
• Espressione Creativa: Incoraggiare una forma di espressione personale, permettendo agli studenti di comunicare emozioni e storie attraverso le immagini.
• Lavoro di Gruppo: Promuovere la collaborazione e il rispetto reciproco durante le attività di gruppo, favorendo la socializzazione e l’autonomia.